Leerplandoelen: |
Deelleerplan: muzische opvoeding - muzisch taalgebruik, net: VVKBaO
4 Gevoelig zijn voor het overdrachtelijk of symbolisch karakter van een muzische expressievorm - Nadenken over betekenissen: figuurlijk taalgebruik, letterlijke en overdrachtelijke betekenis, beeldspraak, spreekwoorden, zegswijzen, uitdrukkingen (Tb.8.11.7 en 8.11.8) Deelleerplan: wiskunde - bewerkingen, net: VVKBaO B29 In praktische gevallen met inzicht: b) een natuurlijk getal delen door een stambreuk Deelleerplan: muzische opvoeding - drama, net: VVKBaO 6 Kinderen leven zich in een ding, een idee, een personage, een gebeurtenis of omstandigheid in Dat houdt in dat ze: 6.1 zich inleven in een ding, een idee, een personage, een gebeurtenis of een omstandigheid uit de werkelijkheid of uit een verteld of voorgelezen verhaal en dat al spelend vorm geven 6.4 eigen ervaringen en kennis opdiepen om inhoud en vorm te geven aan een spelscenario 6.6 verbale en non-verbale spelvormen toepassen of improviseren |