Leerplandoelen: |
Deelleerplan: muzische opvoeding – muzisch taalgebruik, net: VVKBaO
1 Intensief gebruik maken van alle zintuigen 6 De band leggen met de eigen innerlijk wereld - Materiaal verzamelen, door onder meer te putten uit gevoelsleven, ervaring en beleving, fantaseren, associëren… (Schr.2.2.1) 12 Erop gericht zijn de eigen ideeën, gevoelens, ervaringen en waardering in muzische taal uit te drukken - Een kind tracht expressief te spreken (S.Ad.22) en te schrijven (Schr.Ad.23) 15 Voorstellingsvermogen, fantasie of verbeelding durven aanspreken - Materiaal verzamelen: putten uit gevoelsleven, ervaring en beleving, fantaseren, associëren. (Schr.2.2.1) 16 Gericht zijn op een oorspronkelijke vormgeving - Nieuwe combinaties en plannen maken (Le.3.2.1 en 3.2.2) Deelleerplan: muzische opvoeding – beeldopvoeding, net: VVKBaO 13 Het beeldaspect ‘kleur’ ervaren en toepassen. Dat houdt in 13.12 De symboolwaarde van kleuren illustreren 13.13 Illustreren dat kleuren (persoonlijke) gevoelens kunnen oproepen. |