Leerplandoelen: |
Deelleerplan: muzische opvoeding - muzisch taalgebruik, net: VVKBaO
6 De band leggen met de innerlijke wereld - Materiaal verzamelen, door onder meer te putten uit gevoelsleven, ervaring en beleving, fantaseren, associëren… (Schr.2.2.) Deelleerplan: muzische opvoeding - drama, net: VVKBaO 5 Kinderen maken gebruik van dramatisch spel om eigen beleving, ervaringen, gedachten en gevoelens in handelingen te verwerken Dat houdt in dat ze: 5.1 de mogelijkheden van dramatisch spel ervaren als een middel om met anderen te communiceren, om iets te concretiseren, om iets van zich af te spelen, om ervaringen te verwerken… 5.4 bereid zijn eigen belevenissen, ervaringen, gedragingen, gevoelens en handelingen spontaan in allerlei situaties te verwoorden in dramatisch spel 6 Kinderen leven zich in een ding, een idee, een personage, een gebeurtenis of omstandigheid in Dat houdt in dat ze: 6.1 zich inleven in een ding, een idee, een personage, een gebeurtenis of een omstandigheid uit de werkelijkheid of uit een verteld of voorgelezen verhaal en dat al spelend vorm geven 6.3 een spelopdracht verkennen vanuit eigen vragen 8 Kinderen kunnen expressief omgaan met woord en lichaamstaal Dat houdt in dat ze: 8.1 beweging en mimiek aanpassen aan de spelsituatie 8.3 met een creatief stem- en taalgebruik expressief reageren en belevenissen uitbeelden |