Leerlingen in contact laten komen met verschillende talen en culturen. Niets is zo belangrijk in deze multiculturele samenleven en 'de wereld als één groot dorp'. Wij geven je een muzisch en poëtisch duwtje in de rug.
Mupo & taalinitiatie/talensensibilisering
5. Les crayons de couleurs
K(l)eurig door het leven met dit ideetje taalinitiatie
K(l)eurig door het leven met dit ideetje taalinitiatie
taalinitiatie & talensensibiliwatte?
Kinderen op een speelse, muzische, opgewekte manier in contact laten komen met verschillende talen en culturen, daar draait het om bij taalinitiatie en talensensibilisering. Maar wat is nu het verschil?
Taalinitiatie
- Functionele taal, muzische taal en leren taalbeschouwelijk reflecteren o Functionele taal Veelvuldig voorkomende woorden en uitdrukkingen uit de dagelijkse omgangstaal komen aan bod o Muzische taal vb. gedichtjes, aftelrijmpje, liedjes... o Taalbeschouwelijk leren reflecteren De gelijkenissen en verschillen tussen Nederlands en Frans worden besproken. Bijvoorbeeld: het Franse accent, huig-r... - Focus op één taal, in ons geval het Frans - Vóór het formeel taalleren; dus voor het effectieve leren van de Franse taal, dus voor het vijfde leerjaar ! Na taalinitiatie Frans, kan een andere taal (Engels) aan bod komen. |
Talensensibilisering
- Positieve attitude t.o.v. talen en culturen, door op speelse en gestructureerde manier aan te brengen - Focus op verschillende talen - Kan altijd (dus ook na het vierde leerjaar) |